工作方案

关于工作方案汇总八篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的工作方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校卫生工作是增强少年儿童健康素质的基础工作，其目的是促进学生的生长发育，保护学生的健康，提高学生的健康水平，为学生创造清洁优美的环境，努力打造和谐、文明、安全校园。为此，特制定卫生管理实施制度如下：

1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区，并由各班主任为责任区的负责人。

2、坚持卫生制度，做到三上墙，卫生检查条例上墙，班内卫生小组人员名单上墙，分工责任上墙，早晨到校，人人参与环境卫生的打扫，做到分工到人，职责明确。

3、卫生责任区，要每天一小扫，每周一大扫，每月一评比，并有检查登记和评比记载，卫生成绩将纳入教师评估。

4、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮、无垃圾脏物；责任区卫生及班级教师卫生由班级卫生监督员进行检查，检查结果即使反馈、纠正。

5、教室要做到六面净，灯具无灰尘、玻璃明亮、桌椅排列整齐，做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬，坚持经常开窗通风，保持空气畅通；各班垃圾要及时装入塑料（）袋内，不得把垃圾散扔。（地面：干净、无灰尘。门窗：明亮、干净、无灰尘。窗帘：干净、按学校要求统一挂放。墙壁：干净、无灰尘）。

6、讲究个人卫生，坚持杜绝吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，头发干净无头虱。每日由各班的卫生委员对本班进行个人卫生检查。

7、教师内图书角、卫生角、作业本要摆放有序，不得乱扔；每个窗台摆放一盆花（花的质量要好些）。

8、要求各班建立1——2人的卫生监督员，对本班卫生清扫、保持及其他学生乱扔脏物情况进行监督。

9、学校组建卫生领导小组，对学校环境卫生进行随时监督检查。

10、按学校卫生管理制度执行的班级，卫生领导小组有权对各班卫生情况进行通报，因卫生环境差，给学校造成不良影响的班级，扣除本班卫生成绩3——5分。

根据《镇镇固中心学校二0一六年校本教研计划》,结合全校教科研工作实际,制定《镇镇固中心学校校本教科研工作实施方案》

一、指导思想

以贯彻新课程理念为核心,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,全面推进校本教研和教育科研工作;点面结合,突出前沿信息的导向作用,优化教师队伍;创新与推广结合,交流与示范统一,加强研究型教师队伍建设。

二、工作目标

1、校级教研4次,基层校教研8次,形成经验材料。

2、《提高小学教师素质研究》科研项目开题,并在县教育科研部门立项。

3、《小学作文教学研究》实验成果在三至六年级推广,成绩稳步提升。

4、各学科及格率90%以上。

三、任务措施

(一)、校本教研

校级教研会议每学期组织召开2次,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,兼顾不同年段,采取多种形式,全面优化课堂教学过程。

中心学校分别利用四、五、九、十这几个月份中的最佳时段组织召开教研会,通过成果示范、座谈交流、信息反馈、问题论证等形式,充分研究课堂上“学习方式变革”和“学生个性解放与塑造”问题。每次教研会召开之前,相关教师和领导,都要提前准备发言材料,围绕专题,探讨课堂模式的构建。

基层学校教研会议每学期组织召开4次,低年段和高年段各2次,围绕中心学校教研专题,确定自己的子课题。会前有布置(涉及课堂教学的,要有学年组集体备课),会中有个人反思和研讨纪实,会后有反思性小结,每次教研会基层领导要参与设计、参与讨论和加以指导,学期结束时将教研过程形成经验材料(材料包括论题、论证过程和结论),上报中心学校。

(二)、教育教研

本学年的教研工作从两个方面入手。一方面是教研培训,另一方面是教研成果推广。

1、教研。年初,“评好课”作为校本教研课题,制定课题实验方案和阶段实施计划,全面开展培训工作。

2、成果推广。本学年继续推广《小学作文教学研究》成果,全乡三至六年级学生力争每周进行一轮作文实践活动,至少每三周完成两次,采取多种方式,推广“指导讲评五步连续”的作文课堂教学模式,加快反馈速度,每次批改做到让学生知道好在哪里,写好的原因,错在哪里,写错的原因,怎么改正;教师组织学生开展读书活动每周一次,开展观察游览活动每周两次,每周写一篇读书笔记,写两篇观察游览日记,并且做到浏览性批阅。

(三)、教学改革

1、学业成绩考核。分项测试与综合测试相结合。

(1)、分项测试(抽签测试):

①、语文学科:朗读、背诵、阅读、识字、写字、拼音、写作。

②、数学学科:定时计算、操作实践、情景模拟、估算、口算、应用题编写与计算。

③、科学(自然)学科:实验操作、现象列举。

④、品德与生活、品德与社会学科:知识问答、现象列举、识图。

(2)、综合测试:无论是单元测试、阶段测试,还是期末测试,都要注重客观性试题和主观性试题的相互统一。客观性试题占70%,主观性试题占30%,尽量发挥学生思维的灵活性,充分培养学生的创新能力。各校要建立题库,测试题分科分类进行管理。

期末评定学生学业成绩时,分项测试成绩占30%,综合测试成绩占70%,以此鼓励学生全面发展。

2、学业成绩评价。采取等级制与百分制相结合的方式对学生的学业成绩给予评价。

(1)、等级制:“等级加评语加特长”。等级,即“优”、“良”、“及格”、“不及格”

(2)、评语:即以表扬长处为主,委婉地指出错误和改进方向。

(3)、特长:即尽量指明学生所擅长的方面或趋于发展的方面。

文字性评价大致包括以上三方面。凡是同学生及其家长见面的评价性材料,均运用这种评价方式,教师自己掌握的定性评价则百分制与等级制结合运用,以此使学生享受成功学习的快乐。

3、作业布置:客观性问题尽量在学校或在教师直接辅导下完成,主观性问题经指导后可留为家庭作业,以此避免学生厌学或家长带写作业现象。

(四)、集体备课

至少两个单元(章节)进行一次集体备课。备课前布置个人撰写草案,备课中组织座谈,研究授课思路,形成完整的教学方案,备课后确定执教教师并组织相关人听评课,同时集体写出课后反思。

四、保障措施

1、校本教科研的各项工作过程详细记录,中心学校按进度检查工作开展情况。

2、工作成绩通过量化计入期末联评方案,做为评选先进单位的重要依据之一。

五、工作安排 ……此处隐藏10050个字……限责任公司

1.9监理单位：武汉市青山建设工程监理有限责任公司

二、安全监理工作范围

施工蓝图范围内的工程质量监督、进度控制和成本控制。

三、安全监理工作内容

3.1审查承包单位编制的施工组织设计（施工方案），并督促其按批准的施工组织设计（施工方案）实施；

3.2督促承包单位建立和完善质量管理、技术管理和质量保证的组织机构和制度；监督专职管理和特种作业人员持证上岗；

3.3审查分包单位资质；

3.4参与设计图纸交底、会审，督促承包单位严格按设计图纸和现行施工质量验收规范施工；

3.5对用于工程的材料、构配件、设备实行控制，严禁不合格的材料、构配件、设备用于工程；

3.6组织监理人员进行现场巡视、对关键部位、关键工序实施旁站；组织隐蔽工程、分项、分部工程验收；参与竣工验收；

3.7督促、审查承包单位编制施工进度计划；

3.8严格计量和工程款签证，控制工程投资；

3.9对施工合同实施严格管理（工程开工、暂停及复工；工程变更；费用索赔；工程延期与延误的处理；合同争议的调解；合同解除等）；

3.10主持召开工程例会，及时检查、协调施工过程中出现的质量进度、投资方面的问题；

3.11编写监理月报，定期向建设单位提供工程进展报告；

3.12按归档要求督促承包单位编制工程竣工资料；

3.13向建设单位提交完整的监理资料。

四、安全监理工作目标

4.1质量控制目标：工程项目质量等级为合格。

4.2工期控制目标：以建设单位与承包单位签订的工程施工承包合同中确定的工期为准。

4.3造价控制目标：本工程造价控制目标为建设单位与承包单位签订的工程施工承包合同中明确的工程承包合同造价。

4.4安全控制目标：零重大事故，零火灾，最低轻伤率。

五、安全监理工作依据

（1）《建设工程监理规范》GB50319-20xx

（2）《工程建设强制性条文-城乡建设部分》20xx年版

（3）《给排水管道工程施工及验收规范》GB50268-20xx

（4）《给水排水构筑物工程施工及验收规范》GB20141-20xx

（5）《埋地聚乙烯给水管管道工程技术规范》CJJ101-20xx

（6）《给水聚乙烯管材标准》GB-T13663-20xx

（7）《建筑施工安全检查标准》JGJ596-99

（8）《施工现场机械设备检查技术规程》JGJ160-20xx

（9）国家现行的有关规范、标准和规定；

（10）施工图纸和其他技术文件；

（11）委托监理合同及有关文件、附件；

（12）工程施工合同及有关文件、附件；

（13）工程例会记录、变更商洽记录和其它资料。

六、项目监理组织机构

（一）人员构成表（见附表1）

七、安全监理工作制度

制定监理的工作纪律和行为准则，切实履行合同。

制定检查验收程序，过程中严格按程序操作，坚持规范性和针对性，不搞随意性；坚持安全标准；坚持安全预控、过程监控，复核验收相结合。深入现场热情服务，监帮结合，帮助施工单位改进工作，健全各项安全、管理制度，督促施工单位完善安全保证体系。

监理组对内部建立技术业务学习、交流制度，填写安全监理日记，提供安全月报，整理例会记录和往来信涵，对安全监理工作每月小结，阶段评估，定期征求业主和施工单位对监理工作的意见，不断改进提高。施工前，监理要求施工单位及时提交相应的施工方案和措施，同时了解该工序的施工人员配备、安全总交底、技术交底的落实，无施工方案或准备工作不完善不能施工。在施工过程中继续进行检查，若措施不落实，做法不符合规范既提出整改，以利其完善。

八、工程安全管理措施

（一）工程安全管理任务

工程安全管理的任务，主要是贯彻落实国家安全生产方针政策，督促承包单位按照建筑施工安全生产法规和标准组织施工，消除施工中的冒险性、盲目性和随意性，落实各项安全技术措施，有效的杜绝各类不安全隐患，杜绝、控制和减少各类伤亡事故，实现安全生产。

（二）工程安全管理的内容

1控制施工人员的不安全行为；

2控制物的不安全状态；

3作业环境的防护。

（三）工程安全管理的方法

1、审查各类有关安全生产文件；

2、审核进入施工现场各分包单位安全资质和证明文件；

3、审核承包单位提交的施工方案中的安全技术措施；

4、审查工地的安全组织体系和安全人员配备；

5、审核新工艺新技术新材料的安全技术方案及安全措施；

6、审核承包单位提交的关键工序交接，检查分部、分项工程安全检查报告；

7、审核并签署现场有关安全技术签证文件

8、按如下要求进行现场监督与检查：

9、安全管理中如遇到下列情况，下达《工程暂停施工令》：

（四）本工程安全管理的具体工作内容

1、贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，国家现行的安全生产法律、法规、建设行政主管部门的安全生产的规章和标准；

2、督促承包单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制；

3、督促承包单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；

4、审查安全文明施工方案或施工组织设计的安全具体措施；

5、检查并督促承包单位，按照《建设工程安全生产管理条例》要求，落实分部、分项工程、关键部位的安全防护措施；

6、监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等项工作；

7、发现违章冒险作业的责令其停止施工，发现隐患的责令停工整顿工作。

九、安全文明施工管理

（一）监督承包单位做好施工现场的标化管理；

（二）在监理工作中，监督承包单位做好临时设施的布置，材料的堆放，临时道路的硬化，施工区的绿化美化，同时要求在沿路的施工围墙上设置标图、标识，布置一定数量的宣传标语，体现工程的气氛；

（三）要求承包单位按规定做好施工场地临时围墙，并要求承包单位设专人负责场地清洁；

（四）要求承包单位在施工中将严格执行杭州市有关环境管理规定，尽可能控制噪音和光污染；

（五）加强宣传教育，使所有工程人员遵守公共道德准则，遵纪守法，人人争当文明职工；

（六）审核施工组织设计、施工方案等时要严格把关有无切实可行的文明施工措施；

（七）作业现场要求保持清洁整齐，进场材料、不同状态材料进行分类标识并堆放整齐，力争做到工完料净场地清；

（八）要求承包单位做好施工场地的排水、污水处理设施。